#Wissen mit Katharina von Frankenberg | Pferdegestütztes Coaching: Was man von Pferden über sich selbst lernen kann

00:00:00: Heute zu Gast für eine neue Wissensfolge Katarina von Frankenberg.

00:00:05: Unser Thema ist Pferdegestütztes Coaching.

00:00:09: Pferdigestütztes Coaching hat nichts mit Reiten zu tun und auch nicht der Perfektion im Pferdeumgang, sondern mit ganz vielen Neugier- und Offenheit das Verhalten der Pferden zu beobachten und verschiedene Dinge vielleicht auszuprobieren.

00:00:23: Auch neue Umgangsweise oder eigene Verhaltensweisen vielleicht mal auszupprobieren Und dann wiederum neugierig in Offen zu beobachten, was das Werte bietet.

00:00:33: Herzlich willkommen beim Rehors Podcast!

00:00:36: Heute mit mir, Sonja Kriegel.

00:00:59: Bei dieser Art von Coaching geht es darum, mithilfe von Pferden an Themen zu arbeiten die einem bei sich selber im Alltag auffallen und die man gerne verändern möchte.

00:01:07: Das können Ängste sein, das können Verhaltensweisen bei einem selber sein.

00:01:11: Dass man vielleicht heftiger auf andere Menschen reagiert als man gerne würde.

00:01:16: Das können Themen aus dem Job sein, dass man bestimmte Ziele anders erreichen möchte oder unzufrieden ist.

00:01:22: Es können auch Themen in der Stallgemeinschaft sein, damit es Konflikte gibt und in der Familie.

00:01:27: Oder auch Kommunikationsthemen mit dem eigenen Pferd beim Reiten.

00:01:30: Also ein vielseitiges Spektrum mit vielen Möglichkeiten!

00:01:34: Ich spreche dazu mit Katharina von Frankenberg.

00:01:37: Sie bietet Pferdegestütztes Coaching bei sich zu Hause auf ihrem Hof in Schleswig-Holstein an.

00:01:43: Sie ist selbst Pferdemensch durch und durch seit ihrer Kindheit, bringt über zwanzig Jahre Erfahrung aus der Wirtschaft mit im Bereich Personal und Führungskräfteentwicklung.

00:01:51: Sie hat viele Beispiele und eine Übung zum Nachmachen im Gepäck – und gibt einen guten Eindruck davon was Pferdigestütztes Coaching bringen kann und wie man dadurch vielleicht noch mal eine ganz neue Perspektive auf sich selbst und auf sein Pferde bekommen kann!

00:02:06: Bevor wir jetzt mit der Folge starten, hat mein Kollege Christian noch eine Ankündigung für euch.

00:02:10: Für ein ganz besonderes Podcast-Special das ihr bald hier bei uns im Rehors-Podcast findet.

00:02:15: Es ist mal was ganz anderes und ich glaube es wird großartig!

00:02:19: Danach starten wir dann direkt in die heutige Folge mit Katharina von Frankenberg.

00:02:24: In wenigen Tagen beginnt das größte Sportereignis in Deutschland in diesem Jahr Die Weltmeisterschaft den Aachen, die nach zwanzig Jahren in die Achendaseurs zurückkehren.

00:02:34: Auch das werden wir begleiten hier bei uns mit dem Uyos Podcast.

00:02:37: Wir haben ein Special zusammen, mit Equipages am Start an den wichtigen Wegmarken der Weltmeisterschaft und zusammen dann mit meinem Co-host Jan Tönnies.

00:02:46: Hallo Jan!

00:02:47: Ja hallo Christian!

00:02:48: Mit welchen Gefühlen?

00:02:49: Mit welcher Erwartung wirst du in wenigen Tagen nach Aachen reisen?

00:02:51: Sommermärchen... Wir werden das Ganze an den Wichtigen Meilensteinen durch die insgesamt ja zwei Wochen wo das ganze stattfindet Begleiten analysieren auch kommentieren Und werden das ganze einordnen.

00:03:04: Was erwartest du insbesondere vom deutschen Team?

00:03:13: Weltmeister

00:03:35: wäre auch

00:03:35: cool.

00:03:36: Ich freue mich darauf, das mit dir zu machen!

00:03:38: Das

00:03:39: Weehors Equipages WM Special hier auf dem Weehars Podcast Channel und gute Anreise nach Aachen lieber Jan und wir hören uns!

00:03:47: Bis klar, danke dir!

00:03:49: Herzlich willkommen liebe Katharina!

00:03:51: Schön dass du heute bei uns im Podcast bist.

00:03:53: ich freue mich sehr auf das Gespräch.

00:03:55: Wir sprechen heute über Pferdegestütztes Coaching Und ja schön, dass du da bist!

00:04:00: Sonja,

00:04:00: ich freu mich riesig Dass wir auch über das Thema sprechen, ein Herzensdema von mir.

00:04:05: Freu mich sehr auf unser Gespräch!

00:04:06: Ja, du sagst grad schon, ein Herzenthema... Ich bin auch so bisschen in dem Thema drin.

00:04:11: jetzt haben wir aber glaube ich auch viele Hörerinnen aus der Pferdewelt.

00:04:14: vielleicht machen manche von euch Coaching und haben das irgendwie schon mal mitbekommen.

00:04:18: Manche kennen vielleicht noch Mentaltraining, dass man sich zum Beispiel auf den Turnier vorbereitet oder so.

00:04:24: Aber manche haben ja vielleicht auch noch gar keine Bührungspunkte.

00:04:28: Coaching und auch Pferde gestützten Coaching.

00:04:30: Also vielleicht fangen wir einfach mal damit an, was ist denn eigentlich Coaching?

00:04:36: Vielleicht ist es jetzt ein sehr großes Thema aber vielleicht kannst du's einmal so zusammenfassen, was kann man sich unter Coaching so allgemein eigentlich vorstellen?

00:04:44: Ja gerne!

00:04:44: Es sind da tatsächlich ein großes Thema und ich versuche auch ein bisschen zu erläutern, dass das nicht ist, aber beginnen wir mal was es ist.

00:04:53: Also Coaching ist eine Begleitung von Menschen eigene Lösungen zu finden, den eigenen Weg klarerzusehen, Ziele zu erreichen und vielleicht auch gewisse Herausforderung die man meistern möchte da eine Unterstützung zu bekommen das zu meisteren.

00:05:08: Und in dem man erarbeitet oder ein Stück reflektiert was ist es?

00:05:14: Was ich möchte?

00:05:15: Was sind gerade die Schwierigkeiten?

00:05:18: Ja, das klingt ja schon mal gut.

00:05:19: Also ich mache das immer gerne an Beispielen fest.

00:05:23: wenn man jetzt so allgemein Coaching... Das wird mir jetzt gar nicht im Pferdebereich, wenn man jetzt im Alltag irgendwie merkt.

00:05:32: Ich hab immer so ein wiederkehrendes Problem oder ich habe vielleicht Ängste ... Oder irgendwas regt mich immer besonders auf und dann mecker ich plötzlich jemanden an und wollte das gar nicht.

00:05:46: Solche Themen sind das ja, wo ich dann irgendwie merke da ist irgendetwas.

00:05:50: Und ich krieg's selber nicht gelöst, kann man es so beschreiben?

00:05:53: Absolut!

00:05:54: Wie du schon sagst da, ich bin unglücklich mit einer gewissen Situation.

00:05:59: Mit meinen Themen kommen nicht an.

00:06:01: Ich bin un glücklich über meine Chefin oder was es auch immer ist und dann Leute gehen wir in dieses Thema weiter rein.

00:06:08: Ich höre intensiv zu oder die Coaches hören intensiv Und durch die Fragen wird das Thema nochmal weiter von verschiedenen Perspektiven beleuchtet.

00:06:19: Man bekommt dann auch durch ein gewisse Frage vielleicht eine andere Perspektive und andere Zusammenhänge werden einem klarer.

00:06:28: Verhaltensweisen werden beleuchtet, die kann man beobachten.

00:06:32: Die eigenen Verhaltenzweisen insbesondere auch und über die Möglichkeit sich selber zu beobachen.

00:06:38: hat man dann die Möglichkeit selber zu entscheiden wie man im nächsten Schritt reagiert?

00:06:42: muss man wirklich immer auf die Palme gehen und sich aufregen Oder kann ich nicht vielleicht auch anders reagieren?

00:06:48: und gibt diese Situation mir vielleicht eine Information oder das verhältene andere Person, eine Information die ich nutzen kann um für mich wieder neue Entscheidungen zu treffen.

00:06:59: Und klarer meinen eigenen Weg zu gehen und mich vielleicht auch ein Stück weit abzugrenzen und bei mir zu bleiben?

00:07:04: Ja, das hast du schön erklärt.

00:07:07: Also ich selber kenne ja auch Coaching finde es immer sehr, sehr wirkungsvoll und Wahnsinn was man damit auch so bei sich verändern kann ne?

00:07:14: Und wie Du schon sagtest oft fängt's dann ja auch an überhaupt erstmal zu realisieren warum man sich eigentlich über das und dass aufregt oder warum man da eine Angst hat oder so und das hilft einem dann ja quasi weiter das vielleicht zu bewältigen oder anders wie Du sagtest zu sehen und damit zu arbeiten!

00:07:34: Und jetzt kommen wir vielleicht mal kurz zum Pferdegestützten Coaching.

00:07:38: Ja,

00:07:40: wo wir da immer noch ganz kurz einsteigen, ich wollte es ja noch abgrenzen was das nicht ist.

00:07:44: Ohja sehr gut!

00:07:45: Hätte ich ja

00:07:45: gerade noch nicht abgegrenzt und zwar abgrenzung.

00:07:47: vielleicht einmal zur Beratung und auch zu Therapie.

00:07:50: Viele kennen natürlich auch das.

00:07:52: Ich komme gleich dazu mit pädagogischer Arbeit im Rahmen der Therapie.

00:07:56: Es ist keine Therapie, es ist keine Behandlung von einer Diagnose oder einer Krankheit und einer Heilung sozusagen.

00:08:02: Es gibt keine Heilungsversprechen, kein Heilung aber es kann trotzdem ... gearbeitet werden mit jemandem, der eine Diagnose hat.

00:08:11: Es geht aber dann darum damit umzugehen mit der Diagnosis also nicht die Heilung zu erreichen sondern den Umgang damit bis einer Heilung eintritt vielleicht oder wenn man parallel sozusagen bearbeitet.

00:08:22: Beratungen ist es nicht weil es in die Lösung nicht vorgeschlagen wird.

00:08:27: In einer Beratung kriegt man klassischerweise Ideen sozusagen präsentiert Von außen sozusagen, was gibt es noch für ein Lösungsraum?

00:08:35: Aber dieser Lösungsrahmen soll gerade nicht vorgeschlagen werden.

00:08:38: Sondern selber erarbeitet werden, dass man die Lösung hat, man häufig in sich und die müssen entdeckt werden.

00:08:44: Die können entdeckt werden.

00:08:45: Und dann ist das eine viel wirksamere Lösung wenn sie denn von mir selber kommt.

00:08:50: Weil ich dafür ganz dahinter stehe, dafür verantwortlich bin.

00:08:54: Das wirklich auch mein Lösungsbaum ist mein ganz eigener persönlicher Weg.

00:08:58: Menschen sind alle verschieden und jeder hat seinen eigenen Weg um den zu finden ... fühlt sich am besten ein und ist an Wirkungsvollsten.

00:09:04: Ja, das stimmt!

00:09:05: Kann ich aus eigener Erfahrung bestätigen?

00:09:08: Und vielleicht auch für alle von euch die gerade zuhören ... ... ja auch spannend, dass man es auszuprobieren.

00:09:14: Ich finde immer, man hat eigentlich nichts zu verlieren beim Coaching.

00:09:17: Man lernt nur mehr über sich selber... ... und bekommt vielleicht interessante Erkenntnisse.

00:09:25: Und beim Pferde gestützten Coaching Lässt man sich quasi dabei von Pferden helfen?

00:09:31: Ist das richtig?

00:09:32: Ja,

00:09:32: die Pferde übernehmen einen Teil der Coaching-Aufgabe.

00:09:35: Sie sind Co-Coaches sozusagen und sie halten gemeinsam mit dem Coach den Raum bzw.

00:09:41: Raumhalten – es ist so ein Begriff im Coaching sozusagen dass man einen geschützten Raum hat wo man sich diesem einem Thema so richtig mit einmal so tief eintaucht Und man kann sie ganz in diesem Moment ist und diesen Moment halten, das können die Pferde extrem gut.

00:09:55: Also Sie teilen mit uns den Raum.

00:09:57: wir fühlen nicht dass jemand Fremdes da drin ist sondern es gehört dann mit dazu.

00:10:03: Die Pferden können sehr gut zuhören.

00:10:07: Sie merken was in der Person passiert sowohl im Verhalten als auch in den Emotionen.

00:10:13: Das nehmen Sie mit auf.

00:10:15: Sie stellen durchaus auch Fragen, in denen sie einfach eine Reaktion zeigen.

00:10:20: Und damit kann man sich als Coach und als Coachie sozusagen fragen, warum hat er sich gerade so verhalten?

00:10:26: Was ist das grade für eine Antwort oder eine Frage die ich bekomme?

00:10:30: Das heißt da kommt man in eine Kommunikation und eine Reflexion, die dann wiederum ganz viele Analogien zum täglichen Leben hat.

00:10:38: Man entwickelt einen neuen Lösungsraum mit den Pferden.

00:10:43: Ja, das klingt schon mal sehr spannend.

00:10:45: Vor allem ja auch jetzt für uns Pferdemenschen die hier ja hauptsächlich zuhören ist es ja sehr spannend Pferde vielleicht auch mal aus einer anderen Perspektive zu nutzen.

00:10:56: also wir kennen sie ja vor allem als unsere Freizeitpartner Reidpartner.

00:11:02: Ja, also was würdest du sagen?

00:11:04: Also hast ja grad schon so ein bisschen gesagt.

00:11:05: Warum sind Pferde gerade dafür so gut geeignet?

00:11:08: Wenn du magst, kannst du da auch noch mal mehr drauf eingehen.

00:11:11: und auch wie ändert sich das vielleicht wenn man im Coaching die Pferdemahl aus einer anderen Perspektive sieht?

00:11:21: Weil man kann es ja glaube ich egal ob man Pferdererfahrung hat oder nicht, kann man das machen.

00:11:26: Genau!

00:11:26: Das ist für pferde Menschen und wirklich nicht pferden Menschen geeignete.

00:11:29: Das haben wir bisher auch noch nicht gesagt.

00:11:31: Boden aus.

00:11:32: Das ist nicht reitend, man sitzt nicht auf dem Pferd sondern es ist vom Boden aus.

00:11:36: und vielleicht zu der Frage warum Pferde so geeignet sind?

00:11:40: Pferden sind im ersten Moment Herdentiere sie sind soziale Wesen die den Kontakt suchen und schätzen Die Interaktionen suchen wirklich zusammen sein wollen mit anderen Lebewesen egal ob Pferda oder Mensch Das heißt erst mal Kontaktsuchend.

00:11:55: Aber sie sind im zweiten Moment auch Fluchttiere und haben ganz, ganz sensibler Antennen und Sinne.

00:12:01: Und wenn etwas für Sie nicht klar ist, dann bedeutet das eine gewisse Unsicherheit.

00:12:06: Und die können fliehen oder fruchtartige Reaktionen zeigen.

00:12:11: Und dieses Element, das können wir sehr gut nutzen.

00:12:15: Weil ich habe vorhin schon gesagt hat, der Klarheit ist häufig ein Thema was wir uns erarbeiten wollen oder was im Coaching ein Thema ist Und die Pferde können uns hervorragend spiegeln, wann etwas klar ist und was auch nicht klar ist.

00:12:30: Dann können wir ausprobieren, kreativ werden Lösungen zu finden und das mit den Pferden entsprechend üben und ausprobierenden in einer Interaktion und Kommunikation.

00:12:44: Die Pferdes sind sanfte Riesen viele von den Pherdemenschen.

00:12:49: Die werden das jetzt nachvollziehen können.

00:12:52: Es sind ja einfach ganz tolle Tiere, es ist ganz sanfte Tiere aber trotzdem mit wahnsinnig viel Power.

00:12:56: Sie sind groß, sie sind sechshundert Kilo, siebenhundert Kilo und können dabei sanft sein.

00:13:01: Und wenn man dann eine schöne Reaktion von ihnen bekommt, ist es eine Belohnung pur.

00:13:07: Damit ist auch ein Coding Erfolg.

00:13:12: sozusagen geht direkt in die Emotionen und verangert sich im Körper.

00:13:17: Ja, das stimmt.

00:13:18: Das kennen wir auch ein bisschen von der Bodenarbeit oder so.

00:13:22: Oder auch vom Reiten wenn dann eine Hilfe ankommt.

00:13:25: war das jetzt klar?

00:13:27: Trotzdem ist es ja noch einen Unterschied.

00:13:30: da kannst du vielleicht nochmal was zu sagen mit diesem... Da geht's eben nicht darum es kein Bodennarbeitstraining oder wie kommen meine Hilfen an sondern eher das Pferd als Spiegel zu sehen.

00:13:43: So dass ist besonders für die Pferdemenschen interessant diese Brille zu wechseln.

00:13:48: Absolut und es geht tatsächlich nicht um die Perfektion im Pferde-Umgang, das ist komplett egal wie man das Pferd führt ob von links oder rechts oder auch immer.

00:13:58: Das ist also wirklich absolut keine Perfekzonenpferde Umgangs sondern es geht um die Reaktionen des Pferdes in den Spiegel wie du gerade gesagt hast der Spiegel des Verhaltens.

00:14:11: Wie kommt mein Verhalten bei dem Pferd gegenüber oder in diesem Fall das Pferdd an?

00:14:19: Wie klar bin ich?

00:14:20: Wie sehr kann meine Meinung äußern oder meinen Wunsch aus meinem Ziel umsetzen.

00:14:27: Wie klar ist mir mein Ziel und wie fokussiert bin ich auch das Ziel, in diesen verschiedenen Übungen kann das Pferd exakt spiegeln ob eine Fokusierung auf ein Ziel vorhanden ist oder auch nicht und uns vielleicht irgendwelche Glaubenssätze, Automatismen, Überzeugung davon abhalten ein Ziel konsequent zu verfolgen.

00:14:48: Ja sehr spannend!

00:14:50: Ja, wir gehen auch gleich noch mal unbedingt näher drauf ein.

00:14:53: Wie denn so ein Pferd gestütztes Coaching jetzt abläuft?

00:14:56: Ich glaube das ist sehr spannend dass man sich es einmal wirklich vorstellen kann was macht man da genau und wie ist dann eben diese Abgrenzung zum... ich stelle jetzt eine Bodenarbeitsfrage und gucke... Aber ich würde auch gerne nochmal kurz zu dir kommen Katharina weil es ist ja spannend wie du überhaupt auf die Idee gekommen bist das anzubieten das zu machen.

00:15:18: Du kommst ja ursprünglich aus der Wirtschaftswelt habe ich im Intro auch schon kurz gesagt, bist aber auch Pferdemensch durch und durch.

00:15:26: Warum Pferde gestütztes Coaching?

00:15:28: Wie war da so dein Weg, vielleicht kannst du das noch mal kurz erzählen.

00:15:31: Ja mein Weg zu den Pferden hat schon in der Kindheit begonnen.

00:15:34: ich bin mit einem Pony aufgewachsen was mit dem ich durch den Wald geteilt bin und viele Ausritte und Erkundungen in Bechen und Wäldern gemacht habe.

00:15:45: heimliche Ausgabe meine Eltern wussten das gar nicht heimlich.

00:15:47: die Gelände rippte der großen Pferd.

00:15:50: gesprungen bin mit meinem kleinen Pony auch aufgesetzt manchmal würde man sich die Haare laufen.

00:15:57: Aber wirklich eine indige Beziehung zu meinem Pony damals, dann auch Umstieg aus Pferd und mit Pony und Pferden bis in Tunier geritten.

00:16:06: Dann aber leider tatsächlich das Pferde ein Stück weit an die Seite gelegt einfach auf Grundausbildungsstudium.

00:16:16: Ich bin in einer Karriere in einem Gerutsch, der mir viel Spaß gemacht hat, aber wenig Raum für anderes gelassen hat und bin vor zehn, elf Jahren wieder zu den Pferden zurückgekehrt mit dem ersten eigenen Pferd.

00:16:31: und seitdem immer tiefer wieder in die Pferdewelt eingetaucht.

00:16:36: Und die letzten fünf Jahre, würde ich sagen, habe mich intensiv einfach gemerkt, Mensch wie sehr ich doch Pferde-Mensch bin?

00:16:43: Und hab insbesondere auch durch den Zugang zum Pferdigestützten Coaching nochmal einen anderen Blick auf die Pherde und ganz viel intensiveren Blick auf pferde bekommen.

00:16:54: Das ergab sich damals so dass ich eine Coding-Ausbildung gemacht habe auf der Basis der Systemik.

00:17:02: Das ist sozusagen den Menschen im System betrachten, finde ich extrem gespannt um zu verstehen warum uns manchmal gewisse Situationen schwer fallen, schwierig werden und so weiter einfach das System drum herum und uns auch mitzubetrachten und Transpense zu bekommen.

00:17:20: Und da sind viele Interventionen und Übungen tatsächlich verbunden mit einer Körpererfahrung, sozusagen.

00:17:29: Mit einem Abodiment nennt man es und dann hat sich bei mir etwas verknüpft das kam über Nacht.

00:17:37: die Idee diesen Erfahrungsspektrum, dieses erlebnisorientierte Coaching tatsächlich mit Pferden zu verstärken oder zu verbinden.

00:17:46: Und da die Erfahrung noch intensiver zu machen hat das dann selber durchlaufen habe gemerkt was für eine Kraft darin liegt und wie wirksam die Pferde dort tatsächlich sind.

00:17:58: Und genau, hat mich auf den Weg gemacht auch die Vaterbildung und Vorbilder noch hinzuzunehmen.

00:18:03: Und bietet das seitdem an und merke dass sowohl im Einzelarzt als auch im Team Coaching eine unglaubliche Wirksamkeit von den Pferden ausgeht.

00:18:13: Es ist auch ein anderes Format, anderes Erlebnisformat was manch einer der dem Büroalltag Intensiv acht Stunden plus erlebt tagtäglich in der Woche einfach etwas anderes noch bietet die Natur mit hinzunimmt, die uns auch unglaublich viel bietet und viele Informationen bereithält für Kreativität ermöglicht wenn man sich darin bis hin zurückbesind auf die Natur Genau, das ist einfach sehr erfüllend.

00:18:42: Das mit einzubinden in den Großalltag.

00:18:44: Ja, das glaube ich!

00:18:46: Ich meine jeder der ein Pferd hat oder reitet oder am Stall ist kennt ja dieses Gefühl kann ich mir auch sehr gut vorstellen das mit Coaching zu verbinden dass das nochmal eine ganz andere Wirkung hat.

00:18:59: dann würde ich sagen gehen wir doch jetzt mal rein in die Details quasi wie kann man sich es wirklich vorstellen?

00:19:04: Wir können ja mal anfangen.

00:19:06: wie läuft so einen Coaching ab?

00:19:07: also Ich merke vielleicht, ich habe irgendein Thema im Job oder in meinem Alltag.

00:19:13: Was ich gerne bearbeiten möchte und das mal ausprobieren möchte mit der Hilfe der

00:19:18: Pferde.".

00:19:20: Wie läuft das so ab, vom Anfang bis Ende quasi?

00:19:24: Du würdest

00:19:25: auch nicht zukommen mit deinem Thema.

00:19:28: Und wir würden einmal das Thema und Anliegen herausarbeiten was es genau ist.

00:19:32: Wir würden einmal schauen bieten sich die Pferde dazu an oder auch erstmal ein Format ohne Pferd?

00:19:38: aber häufig wenn das eine Sequenz ist wird sich an einer Stelle auch dann zeigen okay hier ist die Unterstützung der Pferden Ganz hilfreich.

00:19:47: Dann treffen wir uns hier draußen auf unserem Pferdehof am Reitplatz, sozusagen neben dem Reit Platz und kommen erstmal in der Natur an.

00:20:02: Du als Pferdemensch kennst es, da brauchen wir dann nicht lange umanzukommen sondern du kennst wie es aussieht mit Pferdewagen, Pädoks und Reitplätzen.

00:20:11: andere, die nicht so viel Erfahrung haben müssen sich dann vielleicht auch erst mal kurz finden in dem Setting.

00:20:16: Und dann überlege ich oder schlage ich vor welche Übungen zu den Anliegen passen.

00:20:21: und das kann sein dass wir gemeinsam aufs Pedal gehen dort eine Übung mit der Herde machen.

00:20:27: es kann sein, dass wir ein Pferd aus der Herden nehmen auf den Reitplatz nehmen dort eine übung machen oder im Roundpan.

00:20:34: Die Größe und den Ort sozusagen hängt da hängt immer vom Anliegenden ab.

00:20:38: von Pferda Häufig frage ich auch, welches Pferd sagt ihr zu?

00:20:44: Welche Größe vom Pferdsagt ihr zu.

00:20:47: Können kleine Shetty nehmen von einem Meter was durchaus immer wieder eine Herausforderung ist weil es sehr frech und dominant ist oder aber auch ein großes, eins von uns siebzig großes, ein mittelgroßes?

00:20:58: je nach Anliegen, je nach Affinität bietet sich das ein oder andere an und interessanterweise weiß jeder der kommt nach kurzen Zeit was er möchte und ausprobieren möchte.

00:21:11: Ja, spannend!

00:21:12: Und dann arbeitet man quasi daran, macht verschiedene Übungen und reflektiert wahrscheinlich zwischendurch auch immer wieder, was jetzt da passiert oder was man für Erkenntnisse hat, was man beobachtet?

00:21:22: Genau,

00:21:23: genau.

00:21:23: Häufig ist es tatsächlich so dass wir im Vorgespräch oder vorher bevor wir zu den Pferden gehen das Thema nochmal reißen.

00:21:30: manchmal lässt man das Thema dann auch wirklich an der Seite liegen und geht erstmal einfach nur in die Pferde-Interaktion Und guckt, was passiert da eigentlich gerade?

00:21:38: Das heißt man bearbeitet nicht immer unmittelbar das Thema am Pferd.

00:21:42: Sondern man ist in der Interaktion mit dem Pferд und später sozusagen kommen die Analogien wieder weil man an dem Pherd etwas ausprobiert hat wo eine Parallele auffällt zu einer Situation in der Familie, Beruf, Freundeskreis oder Stahlgemeinschaft was es auch immer ist welches Thema einem auch gerade irgendwie umtreibt Und so dass man das im Grunde genommen, es arbeitet im Hinterkopf weiter.

00:22:09: Selbst wenn wir sozusagen nicht aktiv das Thema jetzt... Das wäre dann eine Aufstellungsarbeit, wenn wir aktiv sozusagen da das Thema mit dem Pferd besprechen.

00:22:18: Das kann man auch machen aber häufig ist es im Hinterkopf und man arbeitet sozusagen an mit dem pferd an einer Interaktion Kommunikation Verbindungs- und Vertrauensauber.

00:22:29: Was sagt mir, das fährt gerade was spiegelt?

00:22:31: Wie klar bin ich eigentlich?

00:22:34: Aber vielleicht machen wir da tatsächlich sonst mal ein Beispiel, dass es greifbarer wird.

00:22:38: Wollte ich auch grade fragen!

00:22:39: Genau super.

00:22:40: also wenn du vielleicht einen Beispiel hast dann kann man sich's glaube ich besser vorstellen was man da wirklich genau macht und in welchen Fällen einem das was bringt.

00:22:47: so ja

00:22:49: Ich kann mir vielleicht ein Beispiel nehmen.

00:22:51: Es kam jemand auf mich zu, ich sagte euch habt ihr Lust an meinen Job verloren?

00:22:55: Irgendwie ist es so schwierig mit beiden Klienten.

00:22:57: die machen mir das wirklich gerade sehr madig und ich überlege ob ich meinen Job wechseln.

00:23:04: Und dann haben wir angefangen, da ein Stück weit über sie und ihren Raum sozusagen erst mal uns Gedanken zu machen.

00:23:14: Was ist eigentlich ihr Raum?

00:23:15: Wie viel Raum braucht Sie hat sie was ist da drin und was ist auch außerhalb und dass die gespürt dafür bekommt sozusagen wer ist hier eigentlich und was?

00:23:25: was ist ihre Aufgabe?

00:23:26: Und dann sind wir zu den Pferden gegangen und haben erst mal gelernt oder nochmal geübt, ausprobiert.

00:23:33: Wie halte ich meinen Raum?

00:23:34: Wie grenze ich mich auch

00:23:35: ab?".

00:23:36: Kannst du das noch mal kurz erklären mit dem Raum?

00:23:39: Weil ich glaube, das ist für viele nicht so ein Begriff quasi.

00:23:41: Also sie ist ... Wenn du sagst, Klientin ist ja jemand wahrscheinlich selbstständig und hat Kunden und arbeitet mit denen zusammen...

00:23:47: Genau!

00:23:48: Und hatte immer das Gefühl irgendwie es ist keine schöne Zusammenarbeit und er hat sich unwohl gefühlt und so.

00:23:54: Inwiefern was meinst du da mit dem Raum quasi?

00:23:56: Ja, die Klienten von ihr haben sehr viel gefordert von ihr.

00:24:01: Sie hatte Schwierigkeiten das abzugrenzen und wollte natürlich als Dienstleistung wirklich viel erfüllende, möglichst gute Stimmung haben.

00:24:08: Und hat das sozusagen in dem Moment nicht klar genug abgegrenzt?

00:24:14: Vermutlich erst mal eine Hypothese!

00:24:16: Das gilt es dann zu verproben.

00:24:17: wir arbeiten also im Coaching-Film mit Hypothesen und sie sagen die es dann einmal zur Verproben gibt.

00:24:24: Es war aber nachher auch die Abgrenzung.

00:24:26: Wir sind damit erstmal gestartet, klarzumachen was ist Ihr Job Was ist auch nicht ihr Job?

00:24:32: Welche Forderungen sind vielleicht gar nicht so sehr von ihr zu erfüllen, sondern sind woanders zu erfühlen.

00:24:38: Sind nur aus schlechter Laune oder Frust vielleicht auch vom Klienten an sie gerichtet und gar nicht weil es eine schlechte Liebdienstleistung erbracht hat, sondern es ging eigentlich waren es Themen des Klientens die übergeschwappt sind auf Sie.

00:24:55: Da im Grunde genommen erst mal eine gewisse Klarheit um Sortierung sozusagen hinzukommen Und dann ging es aber noch ein Stück weiter.

00:25:03: Das haben wir mit den Pferden im Gründel nachgestellt, sie musste sich über die Pferde abgrenzen.

00:25:10: Wenn die kamen, mussten sie lernen zu sagen, nein das ist mein Raum der ist von mir und du bleibst jetzt mal draußen.

00:25:17: Also ihr standet auf einem Paddock und die Herde mit euch?

00:25:21: Genau.

00:25:21: Dann kann ja vielleicht Pferd aus Neugierde oder Vauvorm auch immer kommen.

00:25:26: und dann ist so bisschen die Frage wie gehe ich damit um?

00:25:29: Genau, genau.

00:25:30: Und klar bin ich und zu welchem Zeitpunkt sage ich auch stopp?

00:25:33: Wie mache ich das auch?

00:25:34: Wie werde ich eigentlich vielleicht ein Stück weit größer oder klar und sage halt Stopp?

00:25:38: Nein!

00:25:38: Das ist jetzt hier... Ich setze aktiv eine Grenze.

00:25:41: Ich lasse mich nicht von dir verschieben sondern ich bleibe stehen und ich bleibere präsent und habe meinen Raum und auch meine Aufgaben und ich bin für dich da.

00:25:53: aber die Themen die wir vereinbart haben Und dann sind wir im Grunde noch ein Stück weiter sozusagen gegangen und haben gesagt, wie trete ich jetzt eigentlich nochmal aktiver für meine Themen ein?

00:26:03: Ja also mache nicht nur sozusagen eine Verteidigung sondern sage auch nee das ist jetzt mein Thema.

00:26:08: Wie stehe ich eigentlich dafür ein?

00:26:10: Wie kann ich für mich stärker einstehen?

00:26:13: Und da haben wir dann in einer weiteren Übung mit einem Pferd uns ausgeguckt.

00:26:20: Da haben wir das ausprobiert und es hat am Anfang nicht funktioniert.

00:26:24: Das sind die wertvollen Lernmomente eigentlich, weil wir dann gemeinsam reflektieren, warum hat's jetzt gerade nicht funktioniert?

00:26:33: Was habe ich gemacht?

00:26:34: Was hat das mit mir gemacht und warum hat es gar nicht so

00:26:37: funktioniert?".

00:26:38: Da kommen ganz viele ablenkende Gedanken Die einem davon abhalten, fokussiert das Ziel zu erreichen oder das Ziel war ja für sich einzustehen.

00:26:48: Den eigenen Platz sozusagen einzunehmen.

00:26:53: Wie kann man sich das dann in der Übung vorstellen mit dem Pferd?

00:26:56: Oder auch auf der Herde quasi... Also da geht es dann viel um Ausstrahlung und Energie.

00:27:01: oder also wie kann man so diese Übungen vorstellen?

00:27:05: dass man feststellt ist funktioniert nicht?

00:27:08: Ja, genau.

00:27:10: Also wenn es nicht funktioniert ist man häufig nicht präsent und nicht zielfokussiert Ja.

00:27:17: Sondern man heißt da in Gedanken, ah was sagt jetzt das Pferd dazu?

00:27:21: Das mag mich bestimmt hinterher nicht mehr wenn ich irgendwie es bewegen möchte und aber nicht dass es gleich auf mich zukommt.

00:27:31: oder wie auch immer sind ganz viele ablenkende Gedanken die eigentlich nur antizipieren was sozusagen der andere das gegenüber eigentlich dagegen haben könnte.

00:27:41: Jetzt können wir hier vielleicht an dem Punkt nochmal sagen präferentalen Cortex.

00:27:47: Das ist also unterschiedlich zu uns, ja die verarbeiten die Informationen nicht indem sie beurteilen und analysieren.

00:27:53: Sie können uns nicht sagen das finde ich jetzt gerade doof was du sagst sondern sie wissen sie merken nur was ich gerade mache und wie sie darauf reagieren können und wollen in ihrem Herdentier- und Fluchttierverhalten, aber nicht in einer Interpretation oder eine Analyse des Gegenüber.

00:28:14: Also die Beurteilung findet da nicht statt.

00:28:18: es ist ein recht neutrales Verhalten sozusagen nur eine Reaktion oder Aktion Und das ist ein Thema, was wir dann wieder sozusagen in der Reflexion, also raus aus der Übung betrachten.

00:28:33: Was ist gerade passiert?

00:28:35: Warum...was habe ich gemacht?

00:28:38: und aha!

00:28:38: Das, was ich gemacht hab scheint nicht zum Ziel zu führen.

00:28:41: Also muss sich meine Aktion, mein Verhalten ändern.

00:28:46: Entscheide mich, also Kochi entscheidet sich selber sein Verhalten zu verändern und probiert es nochmal.

00:28:53: Und wenn es klarer ist, dann wird ein Ziel gerichteter und klarer auch das Ziel abgestellt.

00:28:59: Das Ziel wirklich bewusstes und wirklich im Blick ist – und ablenkende Gedanken!

00:29:05: Dann funktioniert es wie von Geisterhand.

00:29:06: Okay, ja.

00:29:07: Spannend!

00:29:08: Also das heißt ich glaube immer noch nicht ganz klar was die Übung ist.

00:29:11: also nur damit man einmal versteht was heißt es wenn's nicht funktioniert?

00:29:15: Zum Beispiel die Aufgabe ist wenn ein Pferd kommt einfach mit meiner Ausstrahlung und meine Energie zu sagen stopp kommen nicht mir zu nahe oder so.

00:29:26: Und dann würde das Pferd doch an mich rankommen mit der Nase, oder so ... Dann hätte ja quasi meine Ausstrahlung und Energie in dem Moment nicht angekommen.

00:29:34: Richtig?

00:29:35: Ja genau, dass du sozusagen das abgrenzen einmal.

00:29:37: Ich war jetzt quasi schon gedanklich einen Schritt weiter, wo ich im Grunde am Spritpferde wieder aktiv bewege, sozusagen.

00:29:44: und das mache ich in der Tat mit Präsenz und Energie.

00:29:47: Also,

00:29:49: dass heißt durch die Zielgerichteteit und Fokussierung sozusagen werde ich präsenter muss mich möglicherweise ein bisschen mehr aufrichten, muss klarer mal in den Bewegungen werden weil wir sind ja in einer nonverbalen Welt mit den Pferden

00:30:05: d.h.,

00:30:05: die Körpersprache muss entsprechend das ausstrahlen.

00:30:09: Man kann die Stimme dazu nehmen, weil sie auch natürlich ein Signal und Energie transportiert.

00:30:15: Die Worte an sich werden nicht verstanden aber natürlich in so einer Präsenz und Energie werden verstanden.

00:30:21: Und wenn die zielgerichtet ist, kann das gar nicht anders sein.

00:30:24: Das ist dem klar was gerade passiert nimmt es wahr Und weicht und ist auch nicht böse.

00:30:29: Ja, sehr spannend!

00:30:31: Ich glaube das ist für uns Pferdemenschen tatsächlich spannend weil man so aus dem Alltag ja oft kennt.

00:30:36: dann führt man das Pferd und irgendwie kommt es mit oder es geht hin wo man will.

00:30:39: aber wenn man dann wirklich mal guckt dass nur mit Energie und Präsenz zu machen ist es glaube ich nochmal was ganz anderes.

00:30:46: du hast uns nachher noch eine Beispielübung mitgebracht da können wir dann auch nochmal drüber sprechen.

00:30:50: jetzt um nochmal zu diesem Beispiel zurückzukommen um den Bogen zu schließen.

00:30:57: Für sie war das dann so, dass sie dadurch Erkenntnisse hatte ... dass nicht so klar ankommt, wenn sie Grenzen kommuniziert oder das die auch für sich einstehen darf.

00:31:08: Oder so und konnte das dann in ihren Alltrag übertragen richtig?

00:31:12: Absolut!

00:31:12: Also nach dieser zweiten Übung sozusagen wo Sie dann wirklich nach einem zweiten oder dritten Anlaufstragen merkte wie schaffe ich es sozusagen für mich einzustehen?

00:31:21: war sie in einer aufrechten Haltung und einen ganz anderen Gesichtsausdruck der schon viel mehr Klarheit beinhaltet da wo sie nicht mehr abgelenkt war auf die Gedanken des Gegenüber sondern ganz bei sich war Und kam also mit einer ganz anderen Präsenz und Klarheit aus dieser Übung heraus.

00:31:36: Und schilderte mir dann später

00:31:38: auch,

00:31:39: als wir uns nach zwei Wochen, mein letztes Jahr erst mal sozusagen wurden transportiert, das nimmt es mit in diesem Fall beruflichen Kontext... Und zwei Wochen später schilderte sie mir auch, ja Sie kann mit einer ganz anderen Klarheit gegenüber den Klienten auftreten.

00:31:54: Weiß was Ihre Themen sind, weil in einer guten Kommunikation sozusagen die Grenzen setzen ohne Unmut auszulösen und der Unmut kam nicht auf.

00:32:07: Je klarer sie wurde desto besser hat der Klient auch verstanden wie die Aufgabteilung zwischen denen beiden war.

00:32:14: Wofür sie zuständig war oder nicht?

00:32:16: Und so dass eine hervorragende berufliche Erfüllung wieder sozusagen die Folge war, wo sie ganz zufrieden und glücklich weiter in ihrem Job nachgehen konnte.

00:32:28: Wow.

00:32:28: Ja, das ist natürlich dann ein Rieseneffekt.

00:32:31: Da sieht man mal was das bewirken kann.

00:32:34: Wahnsinn!

00:32:35: Also finde ich auch so spannend, dass es eben eher so ein Thema war und gar nicht an dem Job lag.

00:32:41: Hätte ja auch sein können in ihrem nächsten Job wäre ihr das vielleicht wieder begegnet.

00:32:45: Deswegen super spannend.

00:32:47: Danke dir für das Beispiel.

00:32:48: Und des schlummerte aber schon den IHR.

00:32:50: Es war einfach nur verschitt gegangen.

00:32:51: Diese Klarheit war durchaus bei ihr da.

00:32:53: sie musste nur durch den eigenen Weg einmal wieder hervor.

00:32:58: Ja, sehr spannend.

00:32:59: Dank mithilfe der Pferde.

00:33:02: Cool!

00:33:04: Jetzt ist ja eine spannende Frage.

00:33:06: Fragt man sich vielleicht jetzt auch für alle Pferdemenche die zuhören?

00:33:11: Du hast ja gesagt, man trifft sich dann bei dir auf dem Hof und du hast ja Pferden mit denen du das dann machst.

00:33:18: Könnte ich das denn auch mit meinem eigenen Pferд machen dass man irgendwie denkt Ach, vielleicht vertieft sich dann noch die Beziehung oder ist ja besonders schön das mit dem eigenen Pferd zu machen?

00:33:27: Oder würdest du sagen eignet es sich eigentlich gar nicht so gut und warum.

00:33:31: Aber

00:33:31: da gibt es keine ganz klare Ja-oder Nein Antwort!

00:33:34: Also im ersten Moment würde man vielleicht erst mal sagen klar die erste Schritte wäre gut mit fremden Pferden zu machen um nicht in den gewohnten Fallen rauszukommen.

00:33:43: Das eigene Pferde weiß natürlich sehr schnell was man möchte weil es einfach antrainiert ist.

00:33:48: Und dementsprechend ist es hilfreich vielleicht diese erste Blickschulung, weil es geht ja so ein bisschen um den neugierigen Blick auf die Reaktion des Pferdes zu haben.

00:34:00: wie reagiert das jetzt eigentlich gerade auf mich?

00:34:02: kommt mein Verhalten an wie ich es eigentlich möchte oder kommt es auch nicht an?

00:34:08: und Diese erste Blickschulung, das zu beobachten direkt so und das Pferdes zu beo- bakten ist vielleicht ganz gut mit fremden Pferden.

00:34:16: Man kann es dann mit einem eigenen Pferde sicherlich auch gut fortführen.

00:34:20: und mach meine Pferdy trainieren mich jeden Tag sozusagen.

00:34:23: Das ist wirklich immer wieder spannend wie du gerade schon geschildert hast.

00:34:27: Das Führen ist immer eine hervorragende Spiegel.

00:34:30: ja wenn man vielleicht doch mal selber ne Nachricht grade am Handy da noch einmal schnell schicken möchte.

00:34:33: Schwupp geht das Pherd nicht mehr sauber neben meinem weil der Fokus nicht da is'.

00:34:38: oder beim Putzen, wenn man das Fett angebunden hat nachdem man es von der Weide geholt hat um es fertig zu machen.

00:34:46: Man selber ist noch in der Alltagshektik und wundert sich warum das Fette nicht ruhig steht.

00:34:52: auch da kann man natürlich sich erstmal den Spiegel erkennen.

00:34:56: ah das Fettes vielleicht noch nicht ruhige weil ich selber innerlich auch noch nicht beruhigt bin und da kann zu atmen, sich bewusst zu sein wie geht es mir jetzt eigentlich gerade?

00:35:11: Wie in welchem inneren Stadium bin ich jetzt eigentlich grade noch aufgewühlt.

00:35:16: Bin ich gedanklich vielleicht noch bei den Themen im Büro oder was mich gerade beschäftigt hat und kann nicht durch tiefes Atmen auch geführte Meditation machen.

00:35:26: das hilft auch total neben dem Pferd sozusagen und dann fährt sehr viel ruhiger und da ist schon der erste erste Spiegel vorhanden.

00:35:36: Ja, vielleicht können wir da noch mal mehr reingehen weil da geht es ja sehr viel darum bei diesem Coaching dieses Spiegeln das ich mich reflektieren kann dass ich etwas erkenne weil das Pferd so und so reagiert.

00:35:49: Ja woran merkst du in so einem Coaching?

00:35:51: Dass das Pherd gerade was über den Menschen quasi erzählt oder ihnen halt so spiegelt, dass du siehst... Da ist irgendwie ein Thema oder da erkennt man was.

00:36:04: Das ist in der Tat, wenn das Pferd ein Verhalten zeigt, was durch keine andere externen Einfluss ausgelöst ist.

00:36:10: Ist das eine?

00:36:11: Und das zweite ist tatsächlich... Coaching besteht auch viel im Verbindungsaufbau und selbst wenn das pferd vielleicht nicht neben oder offensichtlich im Verbindung mit einem Menschen ist sieht man doch das Ohr, was sich bewegt die Ausrichtung des Körpers, Oder aber auch, und es sind der Pferde Menschen die zuhören wenn wir wahrscheinlich bei einer Übung, die wir nachher noch mal besprechen wollen.

00:36:37: Wenn der Schweiz schief steht.

00:36:39: Auch das in Kleinigkeiten wo sozusagen Reaktionen des Pferdes zu sehen sind Die mit der Situation in der sich gerade mit den Menschen befindet ausgelöst werden.

00:36:52: Ja, spannend!

00:36:53: Jetzt schließen wir nochmal den Bogen zu der Frage mit dem eigenen Pferd.

00:36:57: Das ist ja dann interessant.

00:36:59: hat das dann Auswirkungen darauf wenn mein Pferden mich halt schon besser kennt?

00:37:03: Also kann es das so ein bisschen verschwimmen lassen oder funktioniert das trotzdem?

00:37:08: Also ich würde sagen da kommt es auf die Übung des Betrachters an und dasjenigen der es macht.

00:37:18: Ich glaube schon dass man viel viel erreichen kann, aber man muss sehr aufpassen nicht in einer Perfektion des Pferdeumgangs abzurutschen.

00:37:29: Also in ein Longieren oder in einem Trainierendes Pferdes oder ich möchte jetzt das Pferd sich so und so verhält.

00:37:36: Nein es geht genau nicht darum dem Pferds zu sagen wie er sich verhält sondern dass Verhalten des Pherdes zu beobachten und die eigene Falte zu verändern Um dann zu sehen, wie sich eine Erfolge davon das Verhalten des Pferdes wieder verwendet.

00:37:52: Da kann ich mir auch vorstellen, dass es vielleicht auch hilfreich sein kann ein fremdes Pferd zu haben.

00:37:57: So unvoreingenommen was man noch gar nicht kennt weil man natürlich weniger im Kopf abgelenkt ist und denkt jetzt macht mein Pferde das oder jetzt macht er das sondern sich mehr darauf konzentriert.

00:38:10: Hast du da nochmal ein Beispiel?

00:38:12: Ich mache mir immer gerne Beispiele mit diesen Spiegeln.

00:38:16: Das fährt spiegelt mein Verhalten, meine Energie einfach so aus dem Coaching Alltag.

00:38:22: Ja!

00:38:23: Ein Beispiel kommt mir gerade... Also da war eine Dame kam zu mir, bei der ging es im beruflichen Kontext darum ob ihr Job bestehen bleibt oder nicht.

00:38:36: Und sie kam irgendwie mit dem Thema auch, sie ist ungeduldig.

00:38:40: und wie kann sie mit Ungeduld umgehen?

00:38:44: Dann hat sich einer Bruder nämlich das Pferd, dass hier am ersten die Ungedould aufdeckt und gebt die beiden einfach mal in den Reitplatz.

00:38:52: Und lasst sie sozusagen mal gucken, was passiert wenn sie ungeduldig ist oder das andere fährt ungedullt nicht verträgt?

00:39:00: Die Pferde haben aber ihren eigenen Coaching-Wicht.

00:39:03: Das Pferd zeigte sich als geduldig pur also pure Geduld wirklich komplett das Gegenteil von dem, was ich als Hypothese sozusagen im Raum geworfen hatte.

00:39:13: Dann zeigten sich aber die Wanderten über den Reitenplatz zusammen hat eine Verbindung aufgebaut Aber es war ohne Ziel, die sind einfach nur rumgelaufen.

00:39:23: Also das war sozusagen irgendwo ... dann kommt man als Coach wieder als Begleiter und fragt mit welchem Ziel macht ihr das gerade?

00:39:33: Wo hin soll's denn jetzt gehen?

00:39:36: Das war nun genau das offene Thema.

00:39:39: Dann haben wir da ein Reißsack, dann geht doch mal an den Reissack vorbei!

00:39:46: um ein gewisses Ziel da reinzubekommen.

00:39:49: Und dann hat sie das Pferd auch in der Tat relativ dahut mit hinbekommen, weil die beiden haben sich rechtlich verstanden.

00:39:55: und aber kurz vorher hatte sie den Fokus verloren und hatte nicht die Geduld sozusagen, das dann ins Ziel zu bringen und er ist ausgebrochen oder also weggegangen.

00:40:10: Die Verbindung war weg und sie erkannte, dass in ihrem beruflichen Kontext oder ihre Ungeduld eigentlich eine gewisse Passivität steckt.

00:40:23: Und sie im Grunde genommen dann direkt in dem Moment wusste was sie als nächstes tun muss um beruflich voranzukommen beziehungsweise diese Ungeduld sozusagen in einer Aktion zu verändern ist nicht sozusagen passiv zu erleiden sondern nicht passive zu bleiben aktiv ihr Leben in die Hand zu nehmen und auch ihr berufliches Leben in der Hand.

00:40:50: Und welche Gespräche sie dafür führen musste oder wollte, nicht musste sondern wollte.

00:40:56: Das heißt, Sie hat sozusagen gemerkt ich will nicht passiv bleiben, ich will nämlich nicht hier reaktiv irgendwie in Geduld üben müssen.

00:41:04: Nein!

00:41:05: Ich habe ein Ziel.

00:41:06: Ich will das anpacken und ich gehe da hin und weiß mit welchen Gesprächen ich das anfangen

00:41:10: möchte.

00:41:10: Ja, spannend.

00:41:11: Also dass sie quasi gar nicht wartet bis zu diesem Punkt wo das Pferd dann ausbrach weil sie den Fokus verloren hat und sich dann aufregt und sagt oh wie so gedauert das hier so lange und er macht es nicht sondern dass die quasi vorher den Fokuss behält und dann klappt es schneller, ne?

00:41:26: Ah, spannend!

00:41:28: Genau, genau.

00:41:29: Ja und wir wollen ja in unserem Leben eigentlich aktiv gestalten.

00:41:33: Und wir wollen nicht reaktiv rumgeschubst werden und sagen das über uns entschieden wird und dann eigentlich ein aktives Gestalten in unserem leben häufig erreichen und wirksam werden und da braucht es dann einfach die nächsten Schritte die einem dann manchmal bewusster werden erst

00:41:53: Spannend.

00:41:53: Ja, das fand ich jetzt auch ein ganz schönes Beispiel um noch mal deutlich zu machen dass das auch egal ob Pferdemensch oder nicht Pferdemensch auch für erfahrene Pferdamenschen wertvoll sein kann so einen Coaching mal zu machen weil es dann ja eben genau nicht darum geht wie die sensibilisier' ich ihnen jetzt und gewöhne ihn an diesen Reißsack sondern wirklich eher zu beobachten was ist jetzt passiert?

00:42:15: Und welche Aktien hatte ich da drin ungefähr?

00:42:18: ne also schönes Beispiel Und das vielleicht ja auch dann eben verschiedene Pferde unterschiedliches Feedback geben, dass sie vielleicht vorher noch gar nicht so ein Pferd hatte was überhaupt so reagiert.

00:42:34: Ja spannend vielen Dank dir auf jeden Fall.

00:42:37: ich finde die Beispiele sind immer super hilfreich.

00:42:40: du hast ja auch eine Übung für uns alle mitgebracht die auch jeder mal zu Hause bei sich ausprobieren kann, oder?

00:42:48: Dann in dem Fall mit dem eigenen Pferd oder irgendein Pferde was einem zur Verfügung steht.

00:42:53: Worum geht es da?

00:42:54: Ja genau, genau.

00:42:56: Genau auch da geht es darum sozusagen sich selber zu reflektieren und das in verschiedenen Ausprägungen aber so wie man's selber für sich braucht.

00:43:05: also Vorschlag wäre ein Pferdauszusuchen und auf einen ich finde mein halben Reitplatz sozusagen zu nehmen.

00:43:11: ganz gut.

00:43:12: Also ich litze dann den Reit Platz quasi nach Mitte einmal ab sodass der ungefähr dann zwanzig mal zwanzzig ist, finde ich ein bisschen besser bei Großferden als in Raumpenn.

00:43:22: Weil die Pferde einfach Fluchttiere sind.

00:43:23: und wenn es dann doch irgendwie mal zu einer ordentlichen Kräfte-Explosion sozusagen kommt dass alle in Sicherheit sind.

00:43:30: Genau!

00:43:30: Dann braucht man das Pferd ohne Halfter, ohne Strick freilaufend auf diesem halben Reitplatz und idealerweise selber einen Bodenarbeitsstick einfach in der Hand.

00:43:42: Und dann geht es darum das Pherd zu bewegen Und im Grunde genommen sind das mehrere Stufen, die man da durchlaufen kann.

00:43:49: Das einmal das Pferd sozusagen in Gang zu bringen.

00:43:53: vielleicht eine kurze Anmerkung noch vorab Sicherheit geht natürlich immer vor.

00:43:57: ja also das heißt wenn man sich unsicher ist sollte man sich auch hier lieber eine professionelle Begleitung einmal suchen das zusammen durchzuführen Wenn man selber sehr sicher in Pferde um einen Gang ist kann man es auch selber ausprobieren.

00:44:12: Wichtig ist immer festes Schulwerk bei jeder Übung, dass das sozusagen die Hauptvoraussetzung für Pferdengestütztes arbeiten.

00:44:23: Man hat das Pferde in diesem halben Reitplatz und die erste Aufgabe ist das Pfärde zu bewegen also erstmal in den Gang zu bringen.

00:44:30: Für die meisten Pferdemenschen kein Problem weil sie wissen wie sie einen Pferdingang kriegen.

00:44:35: Es geht aber schon irgendwie auch darum, das Tempo zu bestimmen.

00:44:39: Also im ersten Moment die Richtung und im zweiten Moment das Tempor zu bestimen.

00:44:43: Das heißt wenn ich möchte dass es rechts umgeht dann muss es auch exakt sozusagen wenn ich sage rechts rum auch rechts umgehen.

00:44:51: Und wenn ich sag Schritt soll es auch Schritt gehen und wenn ich sagen Trab dann sollte es auch Trab gehen.

00:44:56: Und auch in der dritte Ebene sozusagen das Tempur zu halten.

00:45:00: Und jetzt kann ich anfangen, mich zu beobachten.

00:45:03: Was heißt das eigentlich?

00:45:04: Wo bin ich eigentlich gerade?

00:45:06: Bin ich relativ nah am Pferd und muss das relativ stark mittreiben oder stehe ich in der Mitte vom Kreis?

00:45:19: um vielleicht von dem äußeren Mitbewegen mit in die Mitte zu gehen.

00:45:22: Wie viel arbeite ich selber eigentlich mit?

00:45:25: Wie anstrengend ist das für mich, das Ding am Laufen zu halten – in diesem Fall so das Pferd am Laufen zu halten übertragende Weise – und kommt meine Energie auch rüber?

00:45:40: wie viel Stick brauche ich, wie wenig Stick braue ich, präsent bin ich eigentlich?

00:45:44: und wie stark oder wie sehr kommt mein Energie rüber?

00:45:47: Oder kommt sie auch zu stark rüber, explodiert das Pferd und ist eigentlich viel zu schnell.

00:45:52: Und ich will es gar nicht so schnell.

00:45:54: Also wirklich sozusagen die Fragen... Das Pferdd fragt mich, kannst du mich bewegen?

00:45:58: Kannst du mir die Richtung vorgeben und kannst du dir das Tempo halten?

00:46:01: Bei jeder Frage kann ich mich dann wieder fragen was mache ich dafür gerade?

00:46:06: wie geht's mir dabei und was nehme ich eigentlich daraus mit?

00:46:09: Wie leicht fällt mir das?

00:46:10: Wie schwer fällt mir dass wenn es mehr schwerer fällt?

00:46:14: Wie kann ich das hinbekommen, dass es mir leichter fällt?

00:46:18: Jetzt werden viele Menschen, Pferde-Menschen sagen, das ist einfach.

00:46:21: Das kann ich.

00:46:22: Ja?

00:46:23: Jetzt kommt aber dann die noch vielleicht gesteigerte Anforderung.

00:46:29: Das wird auch wieder durchzuperrieren.

00:46:31: Jetzt gibt es Pferden, die ein bisschen triebig sind und die parieren von alleine durch.

00:46:35: Da hat man nicht viel gemacht.

00:46:37: Dann ist die Frage, was kann ich eigentlich hier ... Was ist mein Beitrag?

00:46:41: Dann gibt es aber auch sensible Pferd und die eignen sich für diese Übung dann wiederum besonders.

00:46:48: die spüren ganz genau, in welcher Verfassung der Mensch in der Mitte ist.

00:46:51: Und wenn man selber unruhig ist, weil noch im hektischen Alltag gestresst innerlich nicht zur Ruhe gekommen, dann laufen diese Pferde wie Dura-Zellhasen um einen herum.

00:47:04: und ich habe da auch gerade ein Beispiel vor Augen sozusagen, wo eine Pferdendame sagen, genau diese Übung ausprobiert hat erst mit einem Friesen der sich leicht im Tempo reduzieren lassen konnte, weil er durchaus ein gemütlicheres Pferd ist.

00:47:19: Dann aber auch mit einem sensiblen Pferdd parallel also danach anschließend und das Pferds nicht durchpariert spiegelnd Welche innere Unruhe sie noch bei sich hat.

00:47:29: Sie musste de facto, das kennen wir auch vom Longeieren quasi mit einem Stick oder mit einem externen Hilfe den Weg ein Stück weit abschneiden.

00:47:38: bremme also vorne ist ja die Bremse wissen die pferde.

00:47:40: Menschen hinten Gas vorne Bremsen dann den Weg absteigen dann pariert.

00:47:43: es wird auch durch.

00:47:44: aber das Ziel ist es eigentlich durch die Energie und durch die sozusagen innere Ruhe dem Pferd zu signalisieren Du kannst eine Stufe langsamer gehen, wir können jetzt wieder in Schritt gehen.

00:47:55: Und das funktioniert aber nur wenn wir innerlich ruhig sind und selber die Energie reduzieren

00:47:59: können.".

00:48:00: Ja sehr spannend!

00:48:02: Vielen Dank dir für diese Übung.

00:48:05: Probiert es alle mal aus, wenn ihr die Möglichkeit habt.

00:48:08: Ich glaube das kann sehr spannend sein.

00:48:10: Das ist vielleicht noch wichtig zu sagen was du gerade sagtest.

00:48:13: ich glaube als Pferdemanst tendiert man dann schnell dazu.

00:48:15: Ah ja gut!

00:48:16: Ich treib jetzt hier mit der Gärte oder dem Stick und jetzt begrenzt sich das und so.

00:48:22: also das Ziel ist wirklich das über die Energie zu machen den Fokus die Ausstrahlung nicht sofort mit dem Stick zu wedeln oder sogar... Das ist

00:48:35: ganz wichtig.

00:48:35: Pferde dürfen nicht mit dem Stick berührt werden und wie du sagst, es ist wirklich die Körperenergie.

00:48:39: Es ist auch die aufrechte Haltung.

00:48:41: Jeder darf sich selber dann einmal hängen Schultern in der Mitte oder ist man aufrecht?

00:48:47: Man hat den Solarplexus aufgerichtet und richtet damit sozusagen die Energie ausfährt.

00:48:51: Und das auszuprobieren da ist es total offen da das zu spiegeln und auszuprobieren und zu üben.

00:48:57: Ja weil das fand ich auch sehr spannend.

00:48:59: Ich durfte es ja einmal mit dir auch ausprobieren diese Übung Weil man es so gewohnt ist als ferde Mensch eben sofort.

00:49:07: Wie gesagt, mit dem Hilfsmittel zumindest einmal zu wedeln oder so und so treibe ich jetzt.

00:49:13: Einmal zu erfahren wie das eigentlich ist wenn ich ein Pferd eben auch in der Herde nur durch meine Energie einen Pferdd los schicken möchte zum Beispiel.

00:49:21: Da kommt natürlich sehr drauf an wie sensibel ist das Pferde?

00:49:23: Oder ist es eher ein triebiges Pferden wie du gerade sagtest?

00:49:26: aber das glaube ich kann mich sehr empfehlen das mal auszuprobieren dass das nämlich dann gar nicht so einfach ist wie man vielleicht denkt.

00:49:33: Genau!

00:49:34: Und die Triebigenpferde... Ich glaube wenn's das eigen ist meine Kommunikation richtig vertieft, dann reagiert das Pferd auch auf die Energie.

00:49:42: Das heißt, dass es eigentlich bei den Betriebenen der nächste Ausbruchstufe fährt, das mit der Energie zu dirigieren, weil es sogar schwieriger ist, da wirklich hoch und runter zu fahren und das zu spielen.

00:49:58: Das zeugt von wirklicher Verbindung und konsequenter Kommunikations.

00:50:02: Ja, sehr spannend.

00:50:03: Vielen Dank dir für diese kleine Übung.

00:50:06: Jetzt würde mich noch einmal kurz interessieren ... Wir haben jetzt ja so ein paar Beispiele gehabt und auch viel über Einzelpersonen gesprochen, dass ich quasi alleine zu dir komme.

00:50:16: Du machst das ja auch mit Gruppen?

00:50:18: Also mit Firmen oder kann vielleicht auch eine Steilgemeinschaft sein oder Freunde, Familie, also kann ja jede Gruppe eigentlich sein.

00:50:27: Wie kann man sich das dann vorstellen?

00:50:29: Also was sind da so?

00:50:31: die Ziele vielleicht, die Fragestellungen und wie arbeitet man dann mit den Pferden?

00:50:35: Genau.

00:50:36: Viele kommen mit dem Wunsch einer Kommunikation zu arbeiten oder auch tiefere Beziehung.

00:50:41: wenn sich beispielsweise ein Team aus einem Unternehmen neu gefunden hat also neu zusammengesetzt ist und im täglichen vertrauensvoll zusammenarbeiten möchte weil das einfach für den wirtschaftlichen Erfolg unerlässlich ist Dann kommen sie hierher und genau, dann arbeiten wir im Grunde an diesem Vertrauensaufbau.

00:51:03: Auf dem Verbindungsaufbau gehen häufig vom Einzelnen zum Wirtsum gemeinsam also um sozusagen das aufzubauen weil jeder muss auch sich klar sein auch den eigenen Beitrag ins Team darüber klar sein und dann gemeinschaftlich wirklich vieles und großes bewegen zu können.

00:51:21: Und das baut sich so ein Stück weit auf.

00:51:26: und nicht selten endet das sozusagen in einer Gruppenaufgabe, wo wir jetzt wieder ganz praktisch sozusagen werden.

00:51:34: Wo dann auf dem Reitplatz beispielsweise einen Parkour aufgebaut ist und mir einen Pferd dazu nehmen und dass Team dieses Pferds durch den Parkour dirigieren muss ohne es anzufassen.

00:51:46: Auch das Pferd hat wieder kein Halfter und keinen Strick, es darf nicht geführt werden sondern es soll rein über die Energie der einzelnen Personen sozusagen dirigiert werden und dem Zusammenspiel insbesondere der verschiedenen Personen.

00:52:01: denn wir jetzt zum Beispiel fünf Personen müssen sich klarwerden wer hat welche Rolle wer macht was fünf gemeinschaftlich über ihre Präsenz und ihre Energie das Pferd, das Paket durch den Parcours steuern.

00:52:19: Oh ja, spannend.

00:52:20: Das kann ich mir vorstellen dass das manchmal vielleicht erst mal ein Chaos ausartet besonders vielleicht bei Menschen die noch gar nichts mit Pferden gemacht haben vielleicht aber auch bei Pferde-Menschen.

00:52:30: also geht es dann sehr viel um wer macht was wie und wir arbeiten alle zusammen?

00:52:35: Genau!

00:52:35: Und die Nichtpferdemenschen haben natürlich den Vorteil dass sie vorher schon über diese vorbereitenden Übungen schon in Pferdekontakt gekommen sind und schon ein gewisses Grundrüstzeug bekommen haben.

00:52:46: Wie verhalte ich mich beim Pferdi?

00:52:48: wie treibe ich ein Pferd, wie baue ich Präsenz auf und wie bin ich sicher?

00:52:53: Weil die Sicherheit ist natürlich immer im Vordergrund.

00:52:59: Und dafür sorge ich habe auch dann in den Fällen immer eine Begleitung dabei, eine ganz tolle Mitarbeiterin, die das sagt, die die Pferde hervorragend kennt und sich ja begleitet.

00:53:09: und genau so, dass einfach dieses Handwerkszeug bewusst ist.

00:53:13: Und dann kommt diese Aufgabe sozusagen wirklich zielgerichtet das Pferd wie von Geisterhandel zu bewegen.

00:53:21: Ja sehr spannend!

00:53:21: Da zieht man auch wieder Beobachtungen raus.

00:53:26: wer hat sich viel verhalten?

00:53:27: warum hat es vielleicht überhaupt nicht funktioniert?

00:53:29: Warum hat's sehr gut funktioniert?

00:53:31: Wer hatte welche Rolle kann ich mir so vorstellen?

00:53:33: Am Anfang des klassischer Weise bewegt sie das Fett erst mal gar nicht so ein Krast am Rand.

00:53:38: Also, weil Pferde sind natürlich erstmal von dem Gras am Rand in der meisten angezogen und dann braucht es erst mal eine gewisse Kraft und Energie sozusagen das Pferd vom Gras zu trennen.

00:53:51: Und da müssen da kommen die einzelnen Rollen ins Spiel und in der Tat hat manch einer bringt die treibende Kraft sozusagen rein, der andere bringt die direktive Kraft und so dass sozusagen jeder da seine Rolle wie im normalen Team auch.

00:54:08: Und wenn eine Rolle, also häufig ist es dann so dass sie anfangen das Pferd bewegen zu können.

00:54:14: Also gemeinschaftlich gehen Sie dann den Weg und dann hat aber irgendwer aus dem Team eine Idee oder denkt ich bin hier gar nicht mehr gebraucht Ich werde hier nicht gebrauchte ich kann mich mal zurückfallen lassen.

00:54:25: Es ist jetzt Ich bin hier nicht mehr wichtig, aber prompt bricht das Pferd aus.

00:54:30: Weil das Pfett genau weiß da ist jetzt eine Lücke, da kommt keine Energie mehr oder brauche ich auch nicht mit zu machen.

00:54:37: Dementsprechend merken im Rahmen dieser Übung tatsächlich jedes Team nicht merkt wie wichtig die eigene Rolle ist.

00:54:43: Wenn man vielleicht eine Führungskraft vorne sieht sie denkt ach hinten passiert gar nichts sich weiter gar nicht gebraucht und so weiter.

00:54:50: Oder ich mache die Arbeit alleine, so herum Entschuldigung.

00:54:52: Hinten macht keiner was und dann werden die hinteren aber aufhören zu treiben oder was zu machen ist der Fungert da vorne weil hinten die Treibner Kraft fehlt.

00:55:03: hinten getrieben wird und von die Führungskraft sagt, ihr könnt das ja alleine, ihr braucht mich nicht.

00:55:08: Dann schrubber ich das Pferd wieder aus weil es nicht seinen eigenen Weg geht, weil ihm die Fährung

00:55:11: fehlt.".

00:55:13: So hat jede Rolle da wirklich eine Aufgabe und immer wenn einer Halle wegfällt bricht das Kartenhaus in sich zusammen, dementsprechend merken sie wie wichtig jeder von ihnen ist Und können das dann in der Tat eine Reflektion anschließend übertragen, in die täglichen Aufgaben und die Erfahrung, die sie im Täglichen dann im Büro haben.

00:55:37: Ja cool!

00:55:39: Da kann man sich es auch nochmal ganz gut vorstellen was man dann im Team für den Alltag daraus mitnehmen kann?

00:55:47: Schön ja vielleicht.

00:55:49: abschließend noch so ein paar allgemeine Fragen Wie die Beispiele, die wir jetzt so hatten.

00:55:55: Das klang ja schon immer so, dass man auch mit einer Session schon echt ... tiefgreifende Erkenntnisse haben kann, sage ich mal.

00:56:03: Also wie jetzt bei dem einen Beispiel wo sie dann plötzlich ihren Job wieder mochte und also es war wirklich eine riesen Sache ist das meistens so dass quasi eine Stunde oder eine Session schon so reicht?

00:56:15: Oder kann man sich's eher als Prozess vorstellen?

00:56:18: Nein, das

00:56:18: ist tatsächlich die Ausnahme, dass eine Sessions schon absolut... Die Lösung bringt, da war die Lösung kurz unter der Oberfläche und musste nur noch herausgeholt werden.

00:56:29: in der Tat ein längerer Prozess, Teil entweder einer Sequenz oder eines längeren Veränderungsprozesses.

00:56:38: Wir haben Verhaltensmuster, in die wir immer wieder zurückfallen.

00:56:42: Und wir müssen erst mal lernen zu beobachten und zwar zu nehmen, die Entscheidung neu zu treffen auszuprobieren.

00:56:49: Die Sessions sind ein sehr starker Impuls.

00:56:52: es braucht eine ganze Weile hinterher sozusagen oder das braucht nicht sondern man profitiert davon eine ganze weile.

00:56:58: sagen dass das weiter arbeitet und weiter ins tägliche sozusagen übergeht.

00:57:03: aber es ist nur einen Schritt in einer Sequenz eines Prozesses.

00:57:08: Und wie ist das jetzt, wenn – das betrifft die meisten ferne Menschen wahrscheinlich nicht.

00:57:15: Aber wenn jemand Angst hätte vor Pferden?

00:57:18: Wie gehst du damit um?

00:57:19: Also ist es dann so, dass man sagt okay dann ist das nicht geeignet.

00:57:22: Pferdengestützes Coaching oder nutzt man auch vielleicht das Coaching um diese Angst zu bearbeiten sozusagen.

00:57:29: Wie kann ich mir das vorstellen?

00:57:30: Hattest du das schon mal?

00:57:32: Ich hatte ja noch keine individuelle Session mit Angst wo jemand kam um die Angst zu bearbeiten.

00:57:38: aber in fast jeder Gruppe sind Menschen mit Pferderangst oder sehr großen Pferderespekt dabei.

00:57:45: Und wir gehen langsam sozusagen an die Pferde ran, das heißt es wird ein sicherer Raum aufgebaut und sie können langsam sozusagen Schritte machen um eine Zuversicht oder um eine Sicherheit zu bekommen.

00:58:02: Und wenn wir in PEDOC arbeiten, dann ist eine zweite Person an der Seite und sorgt für Sicherheit.

00:58:10: Meine Erfahrung bisher war aber die Menschen mit Pferdeangst haben unglaubliche Fortschritte über den Tag gemacht.

00:58:16: Ich würde sagen, alle am Ende des Tages die Pferde hinterher gestreichelt mit Möhren gefüttert.

00:58:23: Wenn sozusagen die Abschlusssession ist immer mit Eiffel und Möhre füttern und Streichleinheiten verteilen.

00:58:29: Das heißt sie haben sich getraut werde zu Führenpferde anzufassen und sind über sich hinausgewachsen und nehmen diese Stärke oder diese Zuversicht auch tatsächlich in den bauflichen Alltag mit so große Herausforderungen meistern zu können um Hilfe bitten zu können.

00:58:46: Das habe ich auch schon als Feed bekommen, hinter großes Dank sozusagen dass die Personen um Hilfe bitten durfte und die Hilfe bekommen hat.

00:58:56: Auch das ist im beruflichen Alltag häufig eine Lösung sich Hilfe zu nehmen oder auch annehmen zu können darum zu fragen.

00:59:03: Diese Elemente werden mit den Alltag mitgenommen.

00:59:07: Vielen Dank.

00:59:08: Und zu den Pferden selbst, also hast du da bestimmte Kriterien die ein Pferd erfüllen musst damit es ein Coachingpferde sozusagen sein kann?

00:59:16: Also wie wählst du die Pferde aus, die du für das Coaching nutzt?

00:59:20: Ja!

00:59:21: Die Pferdes sollten gut sozialisiert sein idealerweise tatsächlich meine Sachen in einer Herde wo sie ein gutes Sozialverhalten einfach im täglichen Üben.

00:59:30: Und es kann natürlich auch Pferde in kleineren Herden halten, müssen nicht wie bei uns jetzt zehn Pferd und sagen in der Herde sein.

00:59:37: Sonst können auch zwei oder drei kleine Herden sein.

00:59:40: Das Wichtig ist dass das Pferdsauber in einer Sozialkommunikation ist und man Direktion des Pferdes gut einschätzen kann.

00:59:48: weil Sicherheit an erster Stelle ist muss man die Reaktionen gut einsetzen können.

00:59:53: ansonsten arbeitet man wirklich mit der Situation, wie sie sich gerade ergibt.

00:59:58: Man muss immer auf alles gefasst sein.

01:00:00: auch das ist eine Information.

01:00:02: jedes Verhalten vom Pferd ist eine Informationen und wir müssen dann mit entsprechender Sicherheit und Abstand beginnen zu arbeiten.

01:00:09: und man kann schon auf die Entfernung arbeiten.

01:00:11: es muss nicht sozusagen mit Berührung sein sondern auch durchaus auf Entfernungen.

01:00:16: das Wichtige ist die verhaltensweisen sind Informationen.

01:00:18: die Informationen brauchen wir um Entscheidungen treffen zu können und lernen daraus ganz viel.

01:00:24: Ja, spannend.

01:00:25: Also es ist nicht so dass man irgendwie einen bestimmten Pferdetyp hat sondern man will eigentlich gerade auch unterschiedliche Typen oder unterschiedliche Rassen oder Charaktere.

01:00:34: Da fällt

01:00:34: mir grad wieder spontan ein Beispiel ein.

01:00:36: ich hatte mit einer Gruppe von Schulleiterinnen gearbeitet Und eine Schulleiterin hatte ganz klar das B-Präferenz für das Shetland Pony.

01:00:45: Sie sagte, nee die Großen, also das mussten.

01:00:47: sie hatte versucht mit dem großen Pferd zu arbeiten und sofort wieder abgeben müssen.

01:00:50: Das geht gar nicht!

01:00:51: Nein ich muss mit dem Shetty arbeiten und stellt sich raus seine Grundschullehrerin

01:00:56: gewesen.

01:00:58: Ach wie spannend!

01:01:00: Und war das dann für Sie quasi die Herausforderung, dass sie das gemeistert hat?

01:01:05: Dass sie dann doch auch mit einem großen Pferd gearbeitet hat?

01:01:08: oder war es eher so, man sagt okay nee.

01:01:10: Das ist ihr Komfortbereich sage ich mal.

01:01:12: und dann nehmen wir lieber das Shady um ihre Themen zu bearbeiten.

01:01:18: Ja, für Sie selber was eine Bestätigung dessen, dass in der Grundschule richtig angesiedelt

01:01:22: ist.

01:01:23: Okay ja spannend weil das ist ja auch interessant was man daraus mitnimmt.

01:01:28: die Erkenntnis ist.

01:01:29: Ja

01:01:30: und wie ich vorhin schon kurz sagte, die Stettis sind ja durchaus... Die haben hier einen starken Kopf, die sind nicht eine starke Meinung, sie sind nicht unbedingt leichter zu führen sondern eher eine Herausforderung.

01:01:40: man muss sich anders ansprechen und anders mit Themen und auch mit einer ganz besonderen Klarheit in den Rahmen abstecken.

01:01:48: das genau also da waren viele übertragbare Erkenntnisse

01:01:54: Spannend, ja cool.

01:01:56: Ja dann würde ich sagen zum Abschluss hast du vielleicht noch irgendwas wenn du jetzt so an unsere Hörerinnen die ja größtenteils Pferdemenschen sind was sollen sie aus dieser Folge mitnehmen?

01:02:08: Vielleicht auch schon für den nächsten Stallbesuch?

01:02:10: hast du da noch irgendwas ein bisschen zusammenfassend was du gerne mitgeben magst?

01:02:15: Ja, vielleicht kann man sagen also Pferdegestützskotting hat nichts mit Reiten zu tun und auch nicht der Perfektion im Pferdeumgang sondern mit ganz vielen Neugier-und

01:02:23: Offenheit.

01:02:25: Das Verhalten der Pferden zu beobachten und verschiedene Dinge vielleicht auszuprobieren.

01:02:30: Auch neue Umgangsweisen oder eigene Verhaltensweisen vielleicht mal auszupprobieren Und dann wiederum neugierig in offen zu beoberten was das Pferda bietet.

01:02:41: Man kann es auch übertragen in den Satteln, also auch da durch wenn man die Hilfengebung angesprochen hat.

01:02:49: Es ist so dass das jeder unserer Hilfengebungen bringt eine Reaktion mit sich und wenn wir das sozusagen mal den Blickwinkel verändern und nicht sagen wir bestimmen was das Pferd macht sondern wir beobachten wie meine Hilfe oder meine Reaktionen dort ankommt Das ermöglicht noch einen ganz anderen Entwicklungsspielraum auch fürs Pferd, weil das Pferddurchaus auch wenn wir mit einer Präsenz mit dem Pferde umgehen hat es möglich.

01:03:18: Es fährt auch eine andere Möglichkeit Präse zu zeigen und anders mitzumachen.

01:03:24: Das find ich auch ein ganz spannender Punkt.

01:03:26: Da hab' ich vorhin schon mal nachgedacht, als wir dieses Beispiel hatten, dass es ja eben nicht darum geht das Pferd soll jetzt das machen und ich gebe die Hilfe aber das ist ja trotzdem, da schließt sich das dann wieder, das ist trotzdem eben ... Die Erkenntnisse, die ich dann im Coaching habe mir ja auch fürs Reiten was bringen können weil eigentlich für alle Themen irgendwie im Leben.

01:03:44: Das finde ich auch einen super Punkt zum Abschluss.

01:03:46: Ja vielen Dank dir!

01:03:48: Und die Pferde schätzen tatsächlich diese pferde gestützte Coaching immer sehr, weil sie gesehen werden?

01:03:53: Ja, und dementsprechend geben Sie mir immer eine ganz positive Rhythmaltung.

01:03:57: Wir sind mal gut drauf am nächsten Tag weil jetzt viel gesehen wurden und wenn wir das in den Sattel übertragen werden sie auch gesehen.

01:04:03: Auch sehr spannend ja cool!

01:04:06: Ach Katharina vielen Dank für diesen Einblick in mal ein ganz anderes Pferde verbundenes Thema.

01:04:13: Ich fand es sehr spannend und vielleicht hat ja einer von euch oder mehrere von euch da draußen auch Lust das mal auszuprobieren, wenn man jetzt wirklich sagt Katharina Boa... Ich wollte es schon immer mal ausprobieren oder ich würde sie jetzt gern mal aus probieren, finde das spannend.

01:04:28: Wie kann man denn mit dir zusammenarbeiten?

01:04:30: Wie kann Man dich erreichen?

01:04:32: wie könnte man zum Beispiel einfach mal so eine Coachingsession buchen?

01:04:36: also

01:04:36: ist die meisten Informationen und Kontaktdaten sind auf der Internetseite www.integratedleadership.de.

01:04:43: Es gar kein Problem erst Gespräch unverbindlich einfach zu vereinbaren einfach Mal gemeinsam kurz die Köpfe zusammenzustecken was wäre spannend Was könnte mal machen und genau, also idealerweise einfach unter www.integratedleadership.de ja mal kurz nachschauen, Kontaktdatenhause und mich kontaktieren.

01:05:02: Ja cool!

01:05:03: Wir tun das auch noch mal in die Show Notes.

01:05:05: Dann könnt ihr euch das da direkt raussuchen und mal anschauen.

01:05:08: Und ja, falls ihr das dann mal ausprobiert, würde ich euch natürlich ganz viel Spaß und dir sowieso Katharina vielen Dank, dass du heute da warst für all die Infos und Einblicke!

01:05:21: Ich wünsche dir natürlich für die Zukunft noch ganz viele spannende und erkenntnisreiche Coachings mit deinen Coaches und Pferden.

01:05:31: Vielen dank, dass Du da warST!

01:05:32: Ganz

01:05:32: herzlichen Hin.

01:05:33: Dank, Sonja!

01:05:33: Viel Spaß gemacht!

01:05:34: Danke dir!

01:05:35: Bis bald, tschüss!